免费下载教学原创《第19课:蝉》教案教学设计
免费下载教学原创《第19课:蝉》教案教学设计第3页

  确。

  又如第18~20段,写蝉卵孵化,幼虫出壳,先是对刚孵化的幼虫作了具体的描写:"很像极小的鱼,眼睛大而黑......",接着又对出壳以后落地之前的幼虫的情态进行了描写:"在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。"这好像不是在写虫子,而是在写一个可爱的小孩儿了。

  2.语言的准确性,是说明文写作的一个重要特点,举例说明文中使用准确的语句。

  让学生讨论分析下列句中加粗的词语:

  (1)这小圆孔约一寸口径,周围一点土都没有。

  (2)它身体里藏有一种极粘的液,可以用来做灰泥。

  (3)头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与折着的翅膀。

  (4)它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。

  (5)蝉卵刚产出,蚋立刻就想把它灭掉。

  【交流点拨】准确性是贯穿于全文的,这5句只是从词语方面进行推敲,不能理解为仅仅这些句子里的词语才准确。比如第7段写幼虫在地穴里怎样建造坚固的墙壁,里面不仅"臃肿""喷洒""柔软""肥重""压""挤"等词用得很准确,而且整段话说明建造过程,也很清楚准确。

五:当堂演练 达成目标

步骤五 总结课文 拓展延伸

  《蝉》这篇课文,没有引用什么材料,完全是靠文艺笔调对蝉的生长过程进行具体的、甚至是相当细致的描写,来增强它的生动性。这是一篇很有代表性的文艺性说明文。

  大家知道哪些说明文?其中哪些是科学小品?简单说明下一般说明文和科学小品的区别:如《辞海》是这样介绍银杏的:

  银杏亦称"白果树""公孙树"。银杏科。落叶乔木。叶扇形。雌雄异株。种子椭圆形或倒卵形。系孑遗植物,我国普遍栽培;日本亦产生长较慢,寿命较长,可达千余年。种仁供食用,多食中毒,外种皮可提栲胶。木材浅黄色,细致,轻软,供建筑、家具,雕刻及其他工艺品用。又为庭园树、行道树。中医学上以种子入药,性平、味苦涩、有小毒。功能敛肺定喘,主治痰哮喘咳、遗精、带下、小便频数等症。种子含有氢氰酸、组氨酸、蛋白质等。

  

【交流点拨】

  这段关于银杏的说明文只是对银杏的名称、特点、产地,用途等作客观的如实的介绍,全是解说式的语言,把它与郭沫若的散文《银杏》对比,其客观性就显而易见了。

  【附:板书设计】

  蝉的地穴幼虫的洞口

  幼虫的穴道

  幼虫出穴后从幼虫到成虫的生长过程

  蝉的卵蝉的产卵

  蝉卵的敌人四年地底下的生活,一个

月阳光中的歌唱