师就不觉得疲倦了。孩子们似乎听懂了，上课都格外地专心。

　　第二课时

　　一、复习旧知

　　二、朗读感悟

　　１、读一读，说一说："我们"为什么要在老师窗前栽一株紫丁香。

　　（自由读课文。）

　　２、范读，读出师生之间的真挚感情。

　　（自由读课文提出自己不明白的问题。）

　　３、学生自读：

　　说说自己从诗中体会到了什么，并读读有关的诗句。

　　（分组合作探究朗读，每组选一节，先准备，再上讲台朗读。）

　　４、检查读书情况。

　　５、指导有感情地朗读二、三、四节：

　　⑴在有感情的朗读中出示二、三、四节。

　　⑵让学生评议。

　　⑶品位词语。

　　６、口头填空：

　　绿叶沙沙像（）。

　　盛开的花儿像（）。

　　【教学反思】

采取多种形式让学生反复读，在读中巩固识字，在语境中记字。