教学过程

活动 步骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 复习

时间

3 m 1 复习已学目标语和导入周末活动的话题

1．教师利用课件展示周末做的两件事，利用哭脸和笑脸表示fun

和not fun。

2．教师与一名学生对话全班作示范。

S: How was your weekend?

T: It was fun.

S: What did you do?

T: I went to the cinema. 2 仿照上述对话，组织Pair-work复习活动

1．组织学生小组活动。

2．学生双人活动，教师抽查几对学生。 导入

时间

1 m 3 导入新课话题

T: Well done, everyone! Look, we can also do other things at the

weekend. 4 引入本节课课题

教师板书：

Unit 12 What did you do last weekend? Section B