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（三）土地资源与人类

自然资源是自然环境的组成部分，也是人类生存和发展的物质基础，我们以土地资源为例，共同探讨在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存和发展的意义。

阅读课本相关内容，探究

人类文明阶段 生产物质 土地对人类影响 人类对土地的影响 活动参与，以土地资源为例探究水资源在人类三个文明阶段对人类影响，水资源的数量、质量对人类生存的发展的意义。

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四、实现自然资源的可持续利用

阅读P85-86，思考：

探究导致某些资源和环境恶化的原因是什么？

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探究"实现自然资源可持续利用的途径"填下表

途径 要 求 师生探讨：我们大家能为实现自然资源的可持续利用做些什么？

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三、典例分析：

例1：下列地理概念，反映包含关系的是（ ）

A.自然资源--生物资源--水资源 B.土地--平原--耕地

C.自然环境--自然资源--土地资源 D.自然资源--生物资源--林地

分析：自然资源是人类直接从自然界中获得并用于生产和生活的物质与能量，主要包括矿产资源、土地资源、水资源、生物资源和气候资源，自然环境是指人类周围的客观事物，包含所有的自然地物、耕地、林地都属于土地资源、平原、山地、盆地、高原、丘陵属于地形。

答案：C