2018-2019学年新设计历史岳麓版选修一课改地区专用讲义:第一单元 中国古代的改革 单元检测一 Word版含答案
2018-2019学年新设计历史岳麓版选修一课改地区专用讲义:第一单元 中国古代的改革 单元检测一 Word版含答案第4页

听私立学校。违者师身死,主人门诛。"这主要反映出(  )

A.政府注重保护传统的手工业技艺

B.世袭制有利于手工业技术传承

C.北魏政府严格限制私立学校发展

D.官府对工匠人身控制非常严格

解析 材料"当习其父兄所业,不听私立学校。违者师身死,主人门诛"主要反映了政府注重对工匠的管控,而不是为了保护传统的手工业技艺,故A项错误;材料"当习其父兄所业,不听私立学校。违者师身死,主人门诛"主要反映了政府注重对工匠的管控,而不是传承手工业技术,故B项错误;材料"不听私立学校"专指手工业技术学校,并不是针对所有的私立学校,故C项错误;据材料"违者师身死,主人门诛"可知,官府对工匠人身控制非常严格,故D项正确。

答案 D

8.北魏迁都后,在都城洛阳为外族使节设置了"四夷馆"和"四夷里",主要居住有归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客,并用归正、归德、慕化、慕义等词为"馆""里"定名。此举旨在(  )

A.促进洛阳经济的恢复发展 B.彰显民族政策的开明

C.凸显北魏的华夏正统地位 D.缓和南北政权的矛盾

解析 A项是材料"大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客"信息的作用,但不是目的,故A项错误;据材料"归正、归德、慕化、慕义等词"可知,此举的目的是为了凸显正统,而不是彰显民族政策的开明,故B项错误;据材料"归正、归德、慕化、慕义等词"可知此举的目的是为了凸显北魏的华夏正统地位,故C项正确;据材料"有归魏的南朝人士"可知,收留归魏的南朝人士,会加剧南北政权的矛盾,而不是缓和矛盾,故D项错误。

答案 C