第五课 第一框 人生难免有挫折

班级：________ 姓名:_________学号:__________

学习目标：

1、了解挫折的含义、造成挫折的原因及面对挫折的不同态度

2、初步学会用辩证的方法分析挫折的能力

3、培养面对挫折积极向上的人生态度，领悟并探索挫折对人生的意义。

学习重难点：

1、 重点：挫折的影响

2、 难点： 战胜挫折的方法

导学流程：

一、 故事导入

阅读课本P64小丹失去双手，用脚刻苦练字，战胜挫折，取得成功的故事。

二、自主学习

(一)挫折与人生相伴

1、阅读课本P64邓亚萍的故事，思考下面问题：

小丹面对挫折的态度，给我们什么启示呢？

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五、课堂小测

1、所谓"艰难困苦，玉汝于成"意思是( )

A、艰难的环境会使人意志消沉，丧失斗志

B、只有遇到困难，才能取得成功

C、困难被克服了，就会有出色的成就

D、困难和挫折有利于人们磨练意志，增长才干和智慧

2、"挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。"这句名言给我们的启示是（ ）

① 挫折一定孕育着成功

② 挫折是一把双刃剑

③ 挫折越多越好

④ 挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可能成为人生经历中的宝贵财富

A、①② B、②③

C、②④ D、③④

3、"困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。"这句名言启示我们：面对挫折和逆境时应（ ）

A、屈服挫折、放弃目标

B、拼搏一阵、无需坚持

C、勇敢面对、永不言弃

D、回避挫折、选择坦途

4、进入中学后，张玲很努力地学习数学，可是成绩就是上不去。针对这一情况，张玲最佳的做法是（ ）

A、冷静分析原因，请求老师或同学的帮助

B、认定自己不是学习的料，干脆辍学

C、放弃数学，集中精力学习其他学科

D、把所有的课余时间都用来学数学

课海拾贝

（纠错反思） 2、 阅读课本p64-p65，学生自主总结问题。

3、 教师引导学生完成下列题目:

挫折的影响：

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（二）战胜挫折有方法

1、 阅读课本P66-----P68，思考：

战胜挫折的方法有哪些

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2、 生生分小组变换形式阅读课本P68材料，思考：

自我疏导的方式有哪些?

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三、课堂小结：

请同学结合课件上"课堂小结"总结本框所学内容。

四、课堂交流展示部分学生展示，给一定时间强化记忆，巩固基本知识点。

5、小刚遭到挫折后，和要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节。战胜挫折方面，这属于（ ）

A、自我疏导法

B、探究创造

C、积累经验法

D、逃避现实

6、上海市飞鸿中学有位叫沈强的孩子，8岁丧父，母亲常年患精神分裂症，丧失了工作能力。面对人生不幸，沈强同学用单薄的双肩扛起了生活的重担，一方面照料母亲，另一方面艰苦求学。在社会、学校的关心和自己的努力下，他不仅保持着优秀的学习成绩，而且光荣加入了中国共产主义青年团。

（1）沈强在如此困难的情况下为什么还能取得优异的成绩？

（2）你打算怎样向沈强学习？

六、课后反思： 课海拾贝

（纠错反思）