人教版小学语文三年级上册(第六单元)教案
人教版小学语文三年级上册(第六单元)教案第2页

子挺威武。

a.小组合作学习,思考:用了什么修辞手法?这样写有什么个好处?

B.小组之间练习仿说句子

c.学生朗读体验。重点理解"蠕动""威武";

3、预设三

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

a.小组交流讨论,思考"有的......像......有的......像......"句式,用了什么修辞手法?这样写有什么个好处?

b.小组汇报讨论结果。

C.思考:为什么说西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

4、预设四

海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的......它就四脚朝天,没法逃跑了。

a.贝壳有哪些颜色,形状到底怎样奇,怎样怪?

b.请女生朗读描写贝壳的句子。

c.请男生朗读描写海龟的句子,把海龟的"趣"读出来。

5、课堂小结:西沙群岛真不愧为是个风景优美,物产丰富的地方。我们为之感到骄傲,自豪,同学们,让我们共同祝愿祖国的西沙群岛吧!有感情地朗读最后一段。

三、拓展阅读,学法迁移

拓展阅读《游英国温莎小镇》一文。