Unit 2 Mr. Li was a teacher.

教学目标：

　　1. 能听说读写单词：class study hard retired.

　　 2.能熟练运用这类句子"Ten years ago, Mr. Li was a teacher. Now Mr. Li is retired."表达过去和现在的状态和行为的区别。

教学重点：

　　能熟练运用这类句子"Ten years ago, Mr. Li was a teacher. Now Mr. Li is retired."表达过去和现在的状态和行为的区别

教学过程：

Step1.预习检测

写出下列动词的过去式。

is_____ teach_______ study_________ are_______

do_______-

Step2.合作探究，学习课文。

1. 听课文录音。理解课文大意。

2. 在听课文录音。找出短文中出现的动词原形和过去式。

3. 小组内学习课文。

4. 师解决疑惑。

Step3.巩固练习

完成课本第二部分。

用过去和现在描述图片。

Step4.拓展延伸

学案上拓展延伸部分

课后反思：

Module 3 Unit 1

　　She had eggs and sausages.

教学目标：