（一）亿以上数的认识

1. 全球人口：7000000000人

千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读 作： 七 十 亿 零 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读 作： 一 百 亿 四 千 万 二 千 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读 作： 四 千 零 三 亿 零 五 百 万 注：亿以上的数的读法与亿以内的数的读法类似。

2. 练习：读出下面各数。

　　92:0000:0000 267:0500:0000

　　5080:4000:0000 3:0020:5700

3. 写出下面各数。

三亿写作：300000000

三十亿九千万写作3090000000

七千零三亿零二十万零七写作700300200007

注：亿以上的数从最高位写起，按照亿以内的数的写法写。

4. 把下面各数改写成用"亿"作单位的数。

300000000=3亿

1256022215=________亿

10008260128=________亿

注：按四舍五入法省略亿位后面的尾数。

课后练习：

（1）二十五亿零一万零二十写作：

（2）五千零四亿零七百万零五写作： 课题 计算工具的认识 教学目标 1．认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。

2．培养学习数学的兴趣 重点、难点 1.

认识算盘、计算器，计算器的使用。

2.

3.

学习关键：能够自学了解算盘与计算器的使用方法

4.