例1．已知是等比数列，请完成下表：

题号 (1) 　　　 　　 (2) 　　 　 　　 (3) 　　 　　

例2.

(小组讨论)学生体会分类讨论对的分类讨论

总结：对公式的再认识．

1、等比数列前n项和公式推导及记忆规律；

2、错位相减的数学方法，基本量思想、方程（组）思想.

一、阅读教材，再次体会等比数列前n项和公式推导过程及思想方法；

二、必做题：《乐学七中》活页2.5.1（1）；

选做题：课本61页B组1、2题.

思考： 如何计算如下前n项和？

（1）

（2）

备选

1、体会等比数列公式特征

（1）

（2）

2、