新苏教版小学三年级数学上册全册教案设计【表格式】免费下载
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一、口算热身。(3分钟左右)

算一组一位数乘一位数的口算:

7×5 3×2 4×6 9×9

2×8 5×5 4×7 7×8

二、 自学例一(15分钟左右)

1. 明确例一中的数学信息及需要解决的数学问题。

2. 自学

导学单(时间:5分钟)

1.根据所求的问题列出算式,估算结果。

2.尝试用什么方法计算

3.对照书本例一的解答,你用哪种方法?

4.你认为哪种方法更方便合理?

3. 小组交流

交流内容:

1.有哪些方法?每种方法是怎么算的?

2.哪种方法最简便?说说怎样口算?

全班交流

分析书本上出现的几种方法,给予适当的点评。

三. 练习(15分钟左右)

(一) 适应练习

1.第一页试一试第2题

2.想想做做第2题

(二) 口算练习

1.想想做做第3题

2.想想做做第4题

(三) 比较练习

1.想想做做第1题

2.想想做做第4题

(四) 创编练习

果园里种了300棵,300棵梨树,300棵苹果树,根据以上信息提出一个用乘法解答的问题,并解答。

四. 课作(8分钟左右)

完成补充习题第1页

提高题:

比较大小:

700×6 O 600×7

800×3 O 700×4

8×800 O 700×9

五. 家作

1.《课课练》第1页。

→复习乘法口诀表

→1.出示:教材例一情境图;

导入:图中有哪些数学信息?围绕导学单进行自主学习

→2.在学生自学时,教师收集学生算式的多种情况并请学生迅速板演到黑板上,备用。

→导学要点:

最简便的方法

  2×3=6

  2×30=60

→点拨:

1.整十整百数乘一位数,只要一位数乘一位数,再在积的末尾添上0

2.乘数中有几个0,就在积的后面添上几个0

→点拨:

都用乘法乘上它们之间的进率

提示:1时=60分

1分=60秒

→帮助学困生,收集典型错例,讲评时所用。

→校对作业,分析典型错例,统计正确率,错误的订正。全对的做"提高题"

【教后反思】