2018-2019学年新设计历史人民选修一讲义:专题五 欧洲宗教改革 专题总结(五) Word版含答案
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第四步:辨选项:

选项 具体分析 结论 A 中世纪只有教士才有阅读《圣经》的权利,教皇以此来加强思想控制,马丁·路德宗教改革措施显然是打击了教皇的宗教权威,故A项错误。 不正确 B 马丁·路德宗教改革只是改革信仰的方式,不可能巩固民众的宗教信仰,故B项错误。 不正确 C "只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救"是对教皇控制宗教信仰方式的严厉打击,故C项正确。 正确 D 材料中没有提及基督教信息,故D项错误。 不正确 答案 C

[题型特点]

历史概念是指人类在认识历史的过程中,把历史事实或历史现象的特有属性或本质属性抽出来,加以概括形成的认识。考查形式:一是在题干中提出一个基本概念,题肢中的备选项则是对这一概念的阐释,在题干中经常出现的主要标志性词语有"内容是""标志是""性质是""特点是""准确的理解是"等;二是题干提供历史事件或历史现象,题肢提供四个概念作为备选项,在题干中经常出现的主要标志性词语有"反映了""对其理解......""其本质是"等。

[解答方法]

(1)史论结合法。运用唯物史观、辩证法的相应理论和观点对题干与题肢进行指导分析,再结合相关历史知识进行印证,从而找出最符合题意的选项。

(2)逻辑推理法。将题干与题肢提供的四个备选项逐一对照,对两者逻辑关系进行推理,选取最深刻、最本质、最广泛的选项。

(3)定性分析法。分析题目的要求,再对历史概念的内涵与外延进行有目的的