（一）教学重点

　　1、能正确运用"will"句型来描述将来可能发生的事情。并能用will进行正确的提问和回答。

　　2、能正确运用情感动词"can"来描述能力。

（二）教学难点

　　认识"will"和"can"在表达意义上的区别并能正确运用；对one day的理解。

三．教学策略

　　1. 充分利用多媒体资源，使知识的呈现生动直观，同时还利用多媒体展示最新科学研究成果，让学生认识到知识和科学给我们生活所带来的巨大影响。

　　2. 操练活动丰富多彩，通过形式多样的操练活动，展开同桌活动、小组活动、多样的形式来进行巩固练习，并通过听说读写等多种形式，使学生理解所学知识、运用所学知识，达到语言交际的最终目的。

四．教学准备

　　多媒体课件

五．教学过程

　　Step 1 Warming-up

　　1. Greetings.

Hello, boys and girls! I' Mr yang. Good morning,

class. I'm happy to learn English with you.