其中数字部分由准确值加上一位估计值组成。例如，上图中，刻度尺的最小刻度为，被测物体的长度为，其中，是由刻度尺上准确测得的，为准确值；而是估读的，为估计值。由于在准确值的下一位已经为估计数字，是不准确的，所以再往下一位估计便无意义了，因此记录的结果只需一位估读值。

注：测量结果在书写的时候一定要估读到分度值的下一位

例题：

1、用刻度尺测量木箱的长度，测得的结果是5.26cm，则刻度尺的分度值是 。

2、小张用一把毫米刻度尺测量一物体的长度，先后测量了5次，记录的结果如下：①8.2cm、②8.21cm、③8.22cm、④8.32cm、⑤8.20cm。其中记录的数据中属于错误数据的是 （选填序号），该物体的长度是 cm。

知识点4．实验误差

（1）误差与错误：

首先误差不是错误。

错误，是指由于实验方法不正确或实验时违反操作造成的，错误是能够避免的。

误差，是指测量值与真实值之间的差异。我们不能消除误差，只能尽量减小误差。

错误与误差的最大区别是，错误可以避免，误差不能消除。

（2）误差产生的原因：3种：测量仪器不够精密、测量方法不够完善、测量的人为因素。

（3） 减小误差的办法： 3种：

一般多次测量取平均值可以有效减小误差。公式为：。

改进测量方法 选用更加精密的测量工具

例1：关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是：（ ）

　　　A．认真测量可以消灭误差； B．测量过程中错误是完全可以避免的；

　　　C．多次测量取平均值可以减小误差； D．测量工具越精密，测量过程中的误差也会产生.

知识点5．秒表的读法

时间的国际单位秒，符号s常用单位小时（h）分（min）

1h=60min 1mim=60s

【应用巩固】

一、填空题：

1、完成下列单位变换：（用科学计数法）

a. 1.5×102km=__________cm b. 1235mm=__________m