老师出示学习目标，学生根据学习目标阅读课本36---37页，讨论出离心运动的定义、条件、实质及特点

此环节是重点也是难点，由学生自己讨论可培养学生的思考能力、语言交流能力，体现学生的主观能动性。 视屏播放：离心运动的应用

学生观看并讨论离心干燥器的工作原理

学生再次感受生活中的离心运动，并将物理知识与生活联系起来，利用物理知识解释实际生活中的问题

视屏播放：在水平公路上行驶的汽车转弯

学生观看并讨论其原因 性加强对离心运动的理解并知道事物的两面 老师出示想一想、说一说

学生讨论出：

1、要使原来做圆周运动的物体做离心运动的方法

2、要防止离心现象发生的方法 通过思考讨论可锻炼学生运用物理知识解决实际问题的能力 当堂检测

有效练习 见课件15--18页 板书设计 2.4离心现象及其应用

一、离心运动

1．定义：做匀速圆周运动的物体，在所受合力突然消失或者不足以提供圆周运动的所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动，这种运动称为离心运动。

2. 条件：当F=0时，物体沿切线方向飞出。

　　 F＜mω2r时，物体逐渐远离圆心。

3．本质：离心现象的本质--物体惯性的表现。

二、离心运动的应用与防止 教学反思