2018-2019版地理高一同步系列课堂讲义人教版必修一 :第三章+地球上的水+3-3 学案+Word版含答案
2018-2019版地理高一同步系列课堂讲义人教版必修一 :第三章+地球上的水+3-3 学案+Word版含答案第3页

提示 "节流"更重要。"节流"能有效地提高水资源利用效率,最可行;"开源"一般不可行,既使"开源"了若不注意"节流",仍会导致水资源短缺。

[预 习 效 果 自 测]

1.地球上淡水的主体是(  )

A.河 B.浅层地下水

C.湖泊水 D.冰川

解析 地球上的淡水主要有河流水、浅层地下水、淡水湖泊水、冰川等,其中冰川水的储量占淡水总储量的2/3,故地球上淡水的主体是冰川。

答案 D

2.下列关于水资源的叙述,正确的是(  )

A.通常所说的水资源是指陆地上的所有水体

B.冰川分布于两极和高山地区,直接利用的极少,不属于水资源

C.目前利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水

D.水资源开发利用后,都能很快恢复更新

解析 通常所说的水资源是指较易利用的淡水资源,包括河流水、浅层地下水、淡水湖泊水等。广义上的水资源是指水圈内的水量总体。

答案 C

3.调节我国水资源空间分配不均的主要措施是(  )

A.海水淡化 B.跨流域调水

C.修建水库 D.节约用水

解析 资源空间分配不均主要措施应为跨流域调水;修建水库应对的是水资源的季节分配不均。

答案 B

4.下列措施中,不合理的节水措施是(  )

A.对耗水量大的企业一律关、停、并、转

B.加大宣传,提高公众节水意识

C.提高农业用水效率