六、教学反思

　　优点：本节课在是在建构主义理论的指导下，学生利用已学知识来解决实际问题，把化学知识应用于实际生活。学生亲自动手实验，体验到了化学对生活的重要。学生说，非常喜欢上这样与实际联系的有趣化学课。

　　不足：个别学生的知识储备相对大多数学生不是很理想，对于糖精的合成的理解，还需要加强。有机合成的方法还需要在以后的学习中不断强化

　　改进：课下对于个别学生还需要给与方法指导，对于学生还需要给予巩固练习。学会有机合成是学习有机化学的最终目的，在有机合成上必须要巩固加强。