六、教学方法 　导读法。

七、课时安排　　三课时。

八、教学过程　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　　　　　　　　　　第一课时　　（一）揭题、审题

　　　1．今天我们学习第15课，《科利亚的木匣》。（板书课题）

　　　2．科利亚是一个小孩的名字，从题目看，这篇课文主要写出什么？（找出关键词：木匣）这篇课文围绕木匣写出了

　哪些内容呢？我们一起来学习课文。

　　（二）学生自学课文

　　　1．默读课文。读完后想：这篇课文讲了一件什么事？

　　　2．读生字表中的生字，要能读准字音，看清字形，并在课文中找出带有这些生字的词语，再联系上下文或查字典想想这个词语的意思。

　　　3．划出自己不理解的词语。

　　（三）检查自学情况

　　　1．这篇课文写出了一件什么事？

　　　　　写出了科利亚埋木匣、挖木匣的经过。

2．检查字词掌握情况。

　　　　认读"箱"、"倍"、数数（sh( sh)）、德（进行字形分析）

　　　 3．简介卫国战争。

　　　　1941年德国法西斯入侵原苏联，苏联人民为了保卫祖国