比尾巴教学设计

教学目标：

　　1、认识12个生字， 2个偏旁"八、扌"。

　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。

　　3．了解一些动物尾巴的特点。

教学重难点：

　　重点：练习朗读和认字。

　　难点：读好问句。

教学准备：词语卡片、幻灯片课件。

教学流程：

一、 游戏导入新课

　　1、小朋友，喜欢做游戏吗？快伸出你的小手，我们来做个摸身体的游戏吧！

　　2、游戏开始。

　　师：摸摸你的鼻子，摸摸你的耳朵，摸摸你的嘴巴，摸摸你的头发，摸摸你的尾巴。（我们没有尾巴啊？ ）

　　师：对啊，我们是没有尾巴，可小动物们有尾巴呀，你知道哪些有尾巴的小动物呢？生自由回答。

【 设计意图："摸摸你的长尾巴"使学生和老师拉近了距离。

抓住时机运用学生已有的生活积累，与他们进行朋友似的交流，诱发了学生学习的兴趣。】