自学探究三：多诵读，悟诗情。（11分钟左右）

独学：读一读：请同学们自己带上感情，把这首古诗美美地读一读，试着背下来。

互学：议一议：小组交流汇报，分段情况。

群学：汇报：小组展示有感情地读这首古诗，并试背全诗。 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（5分钟左右）

A.比比谁的反应快

1．___________________, 客舍青青柳色新。

2．使：________。

3．"浥"这个字读________。

4．柳树的颜色是________。

5．古诗前两句是写景还是写送别的?

6．这首古诗表达了作者什么样的感情?

B. 背诵古诗。

2.拓展提升（5分钟左右）

今天我们又学了一首送别的诗，这里还有几句送别的诗句，让我们一起读一读。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

板书设计

送元二使安西

人物:王维 元二

事件: 王维送元二使安西

地点: 客舍

时间: 柳色新 春天

作业：

抄写古诗、诗意。