人教版下册七年级道德与法治5.2在品味情感中成长的导学案
人教版下册七年级道德与法治5.2在品味情感中成长的导学案第2页

为什么?

  (2)如果你想改变这种环境,你会怎样做?

  探究四:教材P50探究与分享--大军的日记

  探讨:

  1.大军送给邈邈的仅仅是一本小人书吗?

  交流点拨:不仅仅是一本小人书,更是两位同学之间友谊的见证。

  2.为什么大军会认为这本小人书"我们"的礼物?谈谈你的理解。

四、课堂训练:

1、我们获得美好情感的途径和方法有( )

①阅读 ②与人交往

③打游戏 ④参加有意义的社会活动

A、①②③ B、②③④

C、①②④ D、①③④

2、情由心生,美好情感的作用是( )

①表达着我们的愿望

②促进我们的精神发展

③它是在社会交往与互动中自然生发的

④增强我们的情商,帮助我们获得更多的利益

A、②③ B、①③

C、①② D、②④

3、生活中某些负面的情感体验( )

①是难以避免的

②尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义

③未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈

④如果善于转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长

A、①②④ B、①②③

C、①③④ D、①②③④