活动一 说说你经历过的某次灾害或你知道的灾害（展示图片与视频资料：感受）

过渡：那么什么是灾害？

灾害是指危及人类生命财产与生存条件的现象和过程，

活动二 下面这三个字代表三种不同的灾害，有的是天灾，有的是人祸。你能根据字的形状猜出它们分别是什么灾害吗?

　　【点拨】第一个：天灾；第二、三个：人祸 火灾。

由此可见灾害包括自然灾害和人为灾害两类。

自然灾害是灾指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。

人为灾害是由人类的各种活动所引发的事故灾害。

活动三 教材图l-1、图l-2、图l-3、图l-4，判断哪些属于自然灾害？哪些不属于自然灾害?说一说你判断的理由。

学法指导 自然灾害的判别标准：要具有自然属性和社会属性。

活动四 快速辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是?

1）2004年l2月26日，印尼苏门答腊岛北面海域发生强烈地震引发海啸，席卷南亚、东南亚多个国家。

2)2009年8月23日23时20分许，新化县湘KY6278大型客车在新化县上梅镇白洋坪村路段发生翻车事故，车上搭乘的29名乘客，造成当场死亡2人，送医院抢救无效死亡4人，受伤23人的重大交通事故。

3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木，苗稼荡然。

4)1952年9月17日，日本附近的海底火山--明神礁爆发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。

过渡：人类对自然灾害的认识日益全面和深刻，已认识了自然灾害现象的某些特点。了解这些特点，有助于我们开展防灾、减灾工作。那么，自然灾害有哪些特点？

二、自然灾害的特点

活动五 自学---快速阅读课本第4～8页正文部分的内容，回答以下问题：

1）自然灾害的空间分布具有什么特点？

2）从自然灾害的时间角度来看，自然灾害具有哪些特点？

3）各种自然灾害所造成的危害有何特点？

4）各种自然灾害之间具有什么特点？

学生回答，教师总结：自然灾害的特点

活动六 阅读下列材料，分析它们各突出了自然灾害哪些特征。

材料一：①世界地震的分布图、世界洪涝灾害的主要发生地图②世界性自然灾害的重灾区位于环太平洋带和阿尔卑斯一喜马拉雅带。这个地区的自然灾害占全球自然灾害的60％～70％。

思考：为什么自然灾害具有区域性特点？ 广泛性 区域性

材料二：①四川地震相关图片②一次台风登陆可引起近海区的风暴潮灾害，深入内陆可转化为暴雨。暴雨在平原地区可引起洪涝，在山区可引起山洪暴发，诱发滑坡、泥石流而成灾。