2019-2020同步新教材鲁科物理必修一新突破讲义:第4章 实验:探究两个互成角度的力的合成规律 Word版含答案
2019-2020同步新教材鲁科物理必修一新突破讲义:第4章 实验:探究两个互成角度的力的合成规律 Word版含答案第3页

  【例1】 在做"探究求合力的方法"实验时:

  (1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有________和________.

  (2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须(  )

  A.每次将橡皮条拉到同样的位置

  B.每次把橡皮条拉直

  C.每次准确读出弹簧测力计的示数

  D.每次记准细绳的方向

  (3)为了提高实验的准确性,减小误差,实验中应注意些什么?

  (4)在"探究求合力的方法"实验中,某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置.图中________是力F1与F2的合力的理论值;________是力F1与F2的合力的实验值.通过把________和________进行比较,验证平行四边形定则.

  [解析] (1)根据实验器材要求可知,还必须有橡皮条和三角板(用来作平行四边形).

  (2)根据实验原理知正确选项为A.

  (3)实验中应注意:①选用弹性小的细绳;②橡皮条、细绳和弹簧测力计的轴应在同一平面上,且与板面平行贴近等.

  (4)在本实验中,按照平行四边形定则作出的合力F为F1与F2的合力的理论值,而用一个弹簧测力计拉时测出的力F′为F1与F2的合力的实验值.比较F与F′的大小和方向,即可验证平行四边形定则.

  [答案] (1)橡皮条 三角板 (2)A (3)见解析

  (4)F F′ F F′

【例2】 某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:如图所示,将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上