【教学难点】

1、 战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；

2、 如何评价斯大林模式。

　教学过程：

　【导入新课】

　简要概述苏联社会主义发展的历史导入新课

　苏联社会主义建设的历史经历了列宁与斯大林的探索，赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革两个时期。列宁和斯大林对社会主义建设做了哪些探索呢？由此导入《从战时共产主义到斯大林模式》。

　【设计意图】通过宏观梳理，使学生对苏联的历史有更加明晰的线索，也增强了学生的求知欲。

【讲授新课】

多媒体展示材料：

• 材料1：就在苏俄人民刚刚开始着手社会主义建设时，帝国主义国家英法美日等就进行了武装干涉，国内的反革命也发动了武装叛乱。外国武装干涉与国内战争从1918年春天开始，到1920年结束。

--齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》

• 材料2：工人和士兵得不到维持生命最起码的食品供应，彼得格勒的工人、士兵每天只能得到1/4磅面包。饥饿笼罩着全国。 ---吴恩远《苏联史论》

看材料1、2，概括苏俄面临什么样的形势呢？

【设计意图】培养学生阅读史料、分析史料的能力和归纳概括能力。

一、"战时共产主义"政策（板书）

1、背景：苏俄进入艰苦的三年国内战争时期（1918--1920）

（1）新生苏维埃政权面临国内外敌人的威胁

（2）粮食严重缺乏，经济极端贫困。

2、目的：集中全国的物力、财力，支持红军，战胜敌人

3、内容：（阅读教材，自主学习）

农业：实行余粮收集制