【教学难点】

甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。

教师搜集资料，准备相关课件。

一、 导入新课

　　在中国东南沿海背景地图前展示闻一多像及《七子之歌•台湾》。

　　"我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！"

　　这里的"夏日"是指哪个国家？台湾又是怎样离开母亲的呢？引出本课的内容──甲午中日战争。

二、 进入新课

（一） 中日甲午战争

1、 日本的"大陆政策"：日本的强盛要追溯到1868年的明治维新，这场改革使日本走上了近代化的道路，成为亚洲强国，但由于本身条件的限制（封建残余势力的保留，市场的狭小，社会矛盾的激化），促使日本从对外扩张中寻找出路，为此制定了"大陆政策"。这一政策分为五步：一、侵占中国的台湾；二、征服朝鲜；三、侵占中国的东北和蒙古；四、征服全中国；五、侵占亚洲，称霸世界。由此可以看出日本是否征服中国是它大陆政策是否成功的至关重要的一步。

2、 列强的默许或纵容：列强随着自己经济、军事实力的增强，对世界领土提出了新的要求，不断扩大自己的（半）殖民地，在扩张中同时造成了他们之间的矛盾冲突，而在中国这个问题上，各国都默许和纵容了日本对中国的侵略行径。

朝鲜东学党起义：朝鲜东学党起义是一次反对本国腐朽封建统治和日本侵略者而进行的农民起义，作为友好邻邦的清政府应朝鲜政府的邀请派援兵前往朝鲜镇压这场起义，日本也趁机出兵朝鲜实现它"大陆政策"的第二步。当清政府派兵前往朝鲜时，日本也趁机派军队开进朝鲜，为它实施第二步计划创造了条件。当起义平息后，中日本应同时撤兵，但日本置之不理，并且还大派援兵，准备发动战争。