注意讲清 一声：起音高高一路平；

　　二声：从中到高往上升；

　　三声：先降然后再扬起；

　　四声：从高降到最低层。

　　①学生读的时候要求边读边用手势画调号；

　　②注意跳读，即不总按四声顺序读。可用几张卡片随机抽读；

　　③个别小朋友，容易在区分四声时掉队，读不准记不清，老师要多给一些练习的机会，注意个别辅导，免得小朋友在韵母定调时跟不上。

　　（四）作业：认读拼音卡片。

　　第二课时

　　（一）复习单韵母a o e及带声调的韵母。

　　（二）学习儿歌《做早操》。（在儿歌中复习巩固拼音）

　　1．教师范读、领读。

　　注意带a o e的音节发音时适当突出一些。

　　2．小朋友朗读课文。

　　强调读准字音。