2020版新一线高考历史北师大版一轮复习教师用书:模块3 第13单元 单元高效整合 Word版含答案
2020版新一线高考历史北师大版一轮复习教师用书:模块3 第13单元 单元高效整合 Word版含答案第2页

  A.宗教改革打破了人们对教会的迷信

  B.人们积极反对教会宣扬的禁欲思想

  C.人类社会开始成为人们探索的主题

  D.启蒙运动促使西方理性时代的到来

  D [根据材料中"人的理性是获取真理的钥匙"可知,描述的是启蒙运动和其所代表的理性主义,故D项正确;材料与宗教改革无关,排除A项;B项不符合材料主旨,排除;人类社会早就成为人们探索的主题,排除C项。]

  二、对不同阶段人文精神的诠释

阶段 对人文精神的诠释 智者运动 智者学派将研究重点从自然界和神转移到人本身,这是西方思想史上人文主义精神的最初体现 文艺复兴 强调人的尊严和人的价值;肯定人的现世生活,要求个人自由和个性解放;对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判,揭露禁欲主义对人性的扭曲 宗教改革 主张信仰得救,实际上否定了教皇的权威,使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,具有鲜明的人文主义色彩 启蒙运动 由思想领域深入政治领域,要求实行法制和一整套民主政治制度;倡导经济自由、人身自由;政治平等、议会制民主、三权分立等   [对点训练]

  2.(2018·山西一模)中世纪画家创作圣母像往往以想象中的形象为模本,到了文艺复兴时期却以现实生活中的母亲为原型。这一变化反映了文艺复兴时期(  )

  A.现实主义绘画成为风尚

  B.宗教色彩日益淡化

  C.人的主观想象受到限制

  D.审美观念逐渐世俗化

D [西方现实主义绘画成为风尚是在19世纪中期前后,故A项错误;文艺复兴时期的绘画宗教题材仍然很多,故B项错误;材料说的是绘制圣母的原型的来源,不是限制人的主观想象,故C项正确;文艺复兴时期人们追求现世生活,