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【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 4 Astronomy The Science Of The Stars Section I
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 4 Astronomy The Science Of The Stars Section I
M3 U4 Astronomy: The Science Of The Stars Section I Words and Expressions生命课堂-互动探究一、 重点单词 1. exist (vi.) to be present in a place or situation (vi.) (on sth) to live, especially in...
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 3 The Million Pound Bank Note Section II Warming+up+&+Reading
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 3 The Million Pound Bank Note Section II Warming+up+&+Reading
M3U3 The Million Pound Bank NoteSection II Warming up & Reading学习目标 1. 通过欣赏马克•吐温的作品,简单了解有关美国人民的历史、文化等知识。2. 戏剧是一种综合的舞台艺术,要简单了解戏剧,并学会欣赏一...
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 5 Canada—“The True North”语法
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 5 Canada—“The True North”语法
 M3 Unit 5 Canada-"The True North"Task I学习同位语从句结构,并能将同位语从句与定语从句用法进行区分并根据需要灵活使用。【观察】Some people have the idea that you can cross Canada in less than five d...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 1(2)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 1(2)
 A computer can't think for itself; it must be told what to do.  电脑不具备独立思考的能力。  I should have been there, but I could not find the time.  You can come any time you like.  Anybo...
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 5 Canada—“The True North”词汇
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 5 Canada—“The True North”词汇
M 3 Unit 5 Canada-"The True North"Section I words and ExpressionsTask I 借助所给例句提供的语境,体验、理解以下核心单词和短语的含义,并通过合作、探究,使用词典等手段,归纳出其主要用法,并能在合适语境...
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 5 Canada—“The True North”课文学案
【同步导学】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案:Unit 5 Canada—“The True North”课文学案
 M3 Unit 5 Reading Canada-"The True North"Task I通过泛读获取文章的主要意思,通过精读获取文章的细节信息(1) Fill in the blanks below according to the text.  A trip on "The True North" The trip route...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:unit 3 reading 第二、三课时(1)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:unit 3 reading 第二、三课时(1)
Unit3 The Million Pound Bank Note-reading(第2课时)【学习目标】1.make the students get to know something about Mark Twain and his literatures      2.make the students learn some new words and...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 1(1)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 1(1)
1. Discuss when they take place, what they celebrate and one thing that people do at that time. 讨论一下它们何时举行,庆祝什么事件,以及节日时人们所做的一件事。[自主学习] take place "发生,举行",相...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 2(1)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 2(1)
 Knowledge is power._____________________. A judge has the power to send a person to prison. 法官有权把一个人投进监狱。 It will be some time before I recover my full ______________. 一段时间后我才...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:unit 3 语言点 第4、5课时(1)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:unit 3 语言点 第4、5课时(1)
Unit3 The Million Pound Bank Note-语言点1(第4课时)【学习目标】1.make the students get to know something about the words and phrases      2.make the students use some new words and sentences a...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 2(2)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 2(2)
  "禁止"时,就用must not。 Must I go tomorrow? 明天我必须去吗? Yes, please.是的,请吧! No , you needn't. 不,你不必去。2. have to 的主要用法   ⑴ have to 有人称和数的变化,可用于多种时态中:一...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:unit 3 Warming up(1)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:unit 3 Warming up(1)
Unit3 The Million Pound Bank Note-warming up (第1课时)【学习目标】1.make the students get to know something about Mark Twain and his literatures      2.make the students learn some new words...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 4(1)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 4(1)
2.exist vi. ____________________Man can't ______without air.(没有空气人就不能生存)火星上有生命吗?___________________________________________?拓展:存在 n.________________bring...into existence _____...
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 3(1)
【新思维】2018-2019学年人教版高中英语必修三导学案设计:Unit 3(1)
He .他称他的房子为"宫殿"。[知识拓展]by /of /under the name of以...为名字。 in the name of 以...的名义name after/for 以某人之名命名。如:The boy was named Tom after...
【学霸课堂】2018-2019学年人教版高中英语必修三学案设计:Unit 1 Festivals around the world 2
【学霸课堂】2018-2019学年人教版高中英语必修三学案设计:Unit 1 Festivals around the world 2
Unit 1 Festivals around the world 编号002【学习目标】1. Through series of activities , the students will be able to 1. speak out the Chinese 1meanings of the words & phrases and pronounce them c...
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