教研课《Module8 Unit1 They sang beautifully》教案教学设计

课 题 Unit1 They sang beautifully 教学目标 掌握重点词汇词组：song,beautifully,saw,game,last,fun,went,there,ate,drank,time,busy,have a good time学习重点句型：主语+动词的过去式+其他. 重点难点 教学...

优质课《Unit1 They sang beautifully》教学设计

Module 8 Unit 1 They sang beautifully.　　一、教学目标　　知识目标　　（1）、能听、说、认、读下列单词sang, beautifully, saw, game, last, fun, went, there, ate, drank, time, have a good time, busy　　...

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三起点新标准英语四年级下册M8U1 They sang beautifully. 教学设计一． 教材分析：本模块的教学内容是谈论和评价过去的行为。本单元的课文情境是Sam和Amy向爸爸讲述他们上个星期日去野餐的经历。本课的学习重点是不...

《Module8 Unit1 They sang beautifully》教案教学设计免费下载

They sang beautifully.教学设计课题 新标准英语外研版（三起）第四册Module 8 Unit 1 They sang beautifully. 授课年级 四年级 授课教师 单位 时间 5月10日 教材分析 　　本课的课文情境是Sam和Amy向爸爸讲述他...

公开课《Module8 Unit2 I took some pictures》教学设计教案

建平万寿小学讲学稿设计纸年级科目 四年级英语 执笔 丛海波 审核 时间 课 型 　新授 课题 M8U2 I took some pictures. 课时 1 学习目标 使学习能通过卡片等认识单词　学习目标语句I took some pictures. 学...

优质课《Module8 Unit2 I took some pictures》教案教学设计

　I took some pictures. 教学设计北票市第七小学 敖丽红一、教材内容　　　　《新标准小学英语》（外研社）四年级上册Module 8 Unit 2二、教材分析　　Unit1的课文是Amy和Sam向爸爸描述周日野餐的情况，学生重点...

《Unit2 I took some pictures》教案教学设计

　　　　　Module 8 Unit 2 I took some pictures.教学目标知识目标：1.掌握单词：took,tell,great,delicious,made,poster2.在实际生活中会运用动词的过去式。能力目标：能够区分并正确运用学过的动词的过去式的规...

免费下载原创《Module8 Unit2 I took some pictures》教学设计

　　　　　Module 8 Unit 2 I took some pictures.教学目标知识目标：1.掌握单词：took,tell,great,delicious,made,poster2.在实际生活中会运用动词的过去式。能力目标：能够区分并正确运用学过的动词的过去式的规...

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Module 8unit 2 I took some picturesTeaching goals:　知识与技能：掌握重点词汇词组：took,tell,great,delicious,made,poster　　　　　　　学习重点句型：主语+动词的过去式+其他 　过程与方法：协作学习...

《Module8 Unit2 I took some pictures》教学设计教案免费下载

　　Unit 2 I took some pictures.备课时间： 上课时间：　　教学目标：　　知识与能力：掌握重点词汇词组：took,tell,great,delicious,made,poster　　学习重点句型：主语+动词的过去...

公开课《Module9 Unit1 Did he live in New York》教学设计教案

 Did he live in New York?知识与技能: 1. 能整体认知课文、理解课文，朗读课文。2. 能听、说、读并正确运用句型：Did he/she ...？来询问他人过去是否做了某件事情，以及其相应回答Yes，he/...

《Unit1 Did he live in New York》教案教学设计免费下载

课 题 Unit1 Did he live in New York? 第 1 课时 主备人 吴亚卿 执教人 吴亚卿 执教时间 教学目标 1.掌握单词postcard,travel，词组go to a pop concert, go to a basketball game...

《Module8 Unit2 I took some pictures》教案教学设计免费下载

　　　　　　　 小学电子备课 课时教案 四年级 英语学科 第（ 2 ）课时 主备教师 　　　　　　　　　　　　　　　　姜 参与教师 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 课...

原创《Module9 Unit1 Did he live in New York》教案教学设计

Module 9 Unit 1 Did he live in New York? 教学设计【学习目标】知识目标： 1.掌握本课的重点单词: welcome,postcard,cousin,dear,on holiday,travel,came,pop,concert2.掌握本课的重点句子：Did he live in New Y...

原创《Module9 Unit1 Did he live in New York》教学设计

Module 9 Unit 1 Did he live in New York? 教学设计 教材分析：在之前学习的基础上，开始对一般过去时的问句进行学习。在本模块以句型Did "?以及相应的回答为主要语法要点，进一步学习一般过去是这一语法要点，...