本著作研究关注的是英语教育政策的影响，依托“全球力量影响 国家政策斡旋 组织机构及个人能动反应”的理论框...
2012.5
本书对大学教材的评估体系进行了系统的统计、总结、分析。运用了定量与定性的分析方法，内容详实，分析到位...
2012.7
本书共分六章，第一二章分别阐述了现代教育技术，以及现代教育技术与英语教学，为后面章节的展开提供了研究...
2012.12
基于对认知语言学框架下的范畴化、概念整合和构式语法等理论的思考与研究，对先贤 成果的吸收与借鉴，遵循“...
2012.12
本书是关于构建语言测试培训课程内容体系的学术著作，主要研究两个问题：一是中小学英语教师关于语言测试的...
2012.11
本书共分五章。第一章是绪论，主要内容涵括研究概述、相关概念和理论基础的构建；第二章和第三章分别对美国...
2012.
本书简要回顾了新中国成立以来英语专业教材建设情况，探讨了英语专业教材建设的理论基础，阐述了教材编写原...
2012.7
本书对当代英语教学理论与实践进行深入探讨研究，阐述了英语教学研究的相关内容，并分别对英语教师的专业素...
2012.7
本书系北京外国语大学2010年博士文库系列，作者曹文是北京外国语大学网络教育学院院长。该书主要运用行动研...
2012.6
本书主要对语言测试的概念、语言测试的产生与发展、语言测试的原则与设计进行详细叙述，并分别与不同的英语...
2012.6