《资源与评价 道德与法治（配统编版） 六年级上册》是与统编版义务教育教科书《道德与法治》六年级上册相配...
2019.7
《资源与评价 道德与法治（配统编版） 四年级上册》是与统编版义务教育教科书《道德与法治》四年级上册相配...
2019.8
《资源与评价 道德与法治（配统编版） 五年级上册》是与统编版义务教育教科书《道德与法治》五年级上册相配...
2019.8
《资源与评价 道德与法治（配统编版） 三年级上册》是与统编版义务教育教科书《道德与法治》三年级上册相配...
2019.8
通过问题解决式学习、活动体验式感悟、浸入生活式探究，在主体参与中形成道德认识，产生道德情感，生成道德...
2019.12
《义务教育教材道德与法治教师教学用书（三年级下册）》是与《义务教育教科书道德与法治（三年级下册）》相...
2019.1
《义务教育教材道德与法治教师教学用书（二年级下册）》是与《义务教育教科书道德与法治（二年级下册）》相...
2018.1
一、指导思想：以课程改革的基本理念为指导，发挥品德课程的育人功能。从学生的生活实际出发，不仅关注知识...
2017.8
该书稿依据《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》《青少年法治教育大纲》，配合浙教版《义务教育教科...
2016.8
指导思想：以课程改革的基本理念为指导，发挥品德课程的育人功能。从学生的生活实际出发，不仅关注知识的掌...
2017.3