小学“发展为本”教学模式研究

书籍简介:

本书共分十七章，分别就小学“发展为本”的教学模式、教学模式的理论、实验研究、评价模式等进行了理论阐释。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学“发展为本”教学模式研究是吉林人民出版社于2006.10出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学－教学研究 的书籍。