可见的学习与学习科学

书籍简介:

本书包含了最新的国际调查研究，这些研究主要针对学习过程如何发生以及如何最大化地影响学生。书中主要论述学习的概念、如何促进学习以及有关学习的实验研究，阐释学习的原则和策略，阐述学习的发生在不同情境下难易不同的原因等。本书所言的“学习”，其核心概念是如何培养专注、刻意练习、坚毅等技能和策略，并强调这些技能可以被教。本书包括三大部分：1. 课堂中的学习；2. 学习基础，主要阐释知识获得的认知组块建构；3. 认识你的影响力，探讨自信心和自我知识。主要包括这些主题：教师人格；专业知识和师生关系；知识如何存储以及认知负荷的影响；快速思考、慢速思考；对话在学校和家庭中的作用；宜家效应（教师应当适度纠错，维护学生的成就感）；数字时代原生者理论；人是如何学习的。

书籍规格:

书籍信息归属:

可见的学习与学习科学是教育科学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学 ,学习心理学 的书籍。