教育心理学

书籍简介:

本书为广大教师和师范生提供从事教育工作所需要的心理学知识，具体内容分为学生、学习、教学三部分。在“学生”部分，介绍学生的心理发展、个别差异及其对教育实践的指导意义；在“学习”部分，介绍学生学习的过程与规律，既强调学习理论的前沿性，又突出学习理论与教育实践的关联性；在“教学”部分，介绍促进学生学习的教学技术，包括学习环境的创设、测验的编制、课堂管理等，旨在促进教师教学技能的形成。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学是北京大学出版社于2016.1出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学－高等学校－教材 的书籍。