苏教版小学语文五年级下册《课外阅读 假如给我三天光明》教案
苏教版小学语文五年级下册《课外阅读 假如给我三天光明》教案第1页

《假如给我三天光明》课外阅读交流沙龙

阅读交流目标:

1、走进海伦·凯勒的世界。

2、了解作者特殊的经历,让学生体会作者的精神魅力。

3、理解文章所传达给我们的人文精神,并时时提醒我们保持对生活的热情。

阅读交流重难点:

1、能真正用心灵去阅读一个人用心灵写就的文字。

2、理解文字背后的美丽,并能为之长久的感动着。

阅读交流过程:

一、 导入阅读交流主题

  "人生天地间,忽如远行客"。生命,对每个人来说只有一次,渴求生存,热爱生活,善待生灵,珍爱生命,将人性之爱的火炬照亮整个生命的过程;这样,人生才更有价值,生活才更加精彩,生命才能永恒。面对挫折与磨难,人生需要坚强。今天我们就来走进一位生命强者的作品,这就是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。

二、介绍海伦·凯勒

 1、马克·吐温说过:"十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。"但是更让我钦佩的是海伦·凯勒,她的精神让整个世界为之震撼,她的名著滋养着一代又一代人的心灵。  

 2、阅读《假如给我三天光明》已有1个月了,关于海伦·凯勒你了解多少呢?

 3、学生交流后,简介海伦·凯勒:

(1)海伦·凯勒生于1880-1968,美国女作家、教育家、社会活动家、演说家)一岁半时因患猩红热而盲聋哑

(2)七岁时,安妮·莎莉文担任她的家庭教师,在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校及剑桥拉德克利夫学院学业,并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位。

(3)1964年被授予美国公民最高的荣誉--总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一,被人们称为"精神楷模"。

(4)主要作品有《假如给我三天光明》《用心看世界》《我生活的故事》,美国