《全神贯注》教学设计

教学目标：

1.朗读课文,品评人物。

2.以文代读，发现写法。

3.课内练笔，落实表达。

教学重点：

　　体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。

教学难点：

　　课内练笔，学习作者抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质的表达方法。

教学过程：

一、导入课题，理解质疑。

1.板书：全神贯注。

师：全神贯注是一个成语，谁知道它的意思？

2.今天我们要认识一位工作时全神贯注的雕塑家：罗丹

介绍罗丹：罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。

师：他常常用这样的话鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美（齐读）：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而