人教版小学语文六年级下册【小学生作文辅导】跟我学观察32
人教版小学语文六年级下册【小学生作文辅导】跟我学观察32第1页



跟我学观察32--观察人物的方法7 侧面观察法

"侧面观察法",是通过对侧面,也就是对周围人或物的观察,来反映、表现中心人物或事物的一种观察方法。再说得明白些,就是要观察甲,却观察乙,通过乙来衬托甲。做到以乙说甲,以次要说明主要的。目的很清楚,是为了突出甲,突出主要的。如常见的以鸟儿衬托树木,以蜜蜂衬托花朵,以鱼儿衬托水,以周围人物衬托中心人物等,都属于这种观察方法的运用。

如《小球门手》一文,就是典型地侧面观察法。文章中通过对小球门手"腆着肚子的"小男孩、"戴红帽子的"小女孩、红领中"扎蝴蝶结的"女孩、"带着小弟弟"的红领中小弟弟、"抱着洋娃娃的"女孩、"戴风帽的"的小孩,以及大个子叔叔的观察,来衬托整个球赛的激烈。如果场上的角逐、竞争不激烈,能这样像磁石一样的引人吗?

金点子 运用"侧面观察法",要注意以下4点:

1.首先观察主体中心人物的言行举动、音容笑貌等等,然后再重点观察其他人物。做到中心有全局,眼中有主体。

2.在观察周围的人物时,要对人的语言、动作、神态等做重点观察,并注意对比、分析,以便获得全面、正反对比的材料,要突出特点。

3.在观察周围人物时,可以采取集中的方法,如把中心人物和周围人物一同观察,也可以采用交叉的方法,一会儿观察中心人物,一会儿观察周围人物,了解人或物之间的关系。

4.在观察人或物时,要尽量多看、详看、突出重点,以便从中做出最佳选择,更有效地衬托中心人或物。

观察佳作: 追爸爸

我已经一年多没到爸爸厂去了,早想到爸爸厂里去看一看。在电视上看见了爸爸厂里改革后的新貌,更激发了我到爸爸厂里去的愿望。

暑假的一天,爸爸终于答应明天带我去他们厂了。我高兴得一蹦三尺高。

第二天早晨,我刚醒来,发现爸爸不见了,我一直到中午也不见爸爸回来。我迫不及待地自己来到了爸爸厂里。

我到车间里去找爸爸。嗬!好家伙!一进车间门,一条全自动流水线装置像厚龙般地展现在我的眼前。啊!短短一年的时间,爸爸厂里发生了这么大的变化!

我顾不得想那么多,急着找爸爸,东找西找,连爸爸的影子也找不到。我生气了,嘴里小声嘟哝起来:"爸爸也真是,我好不容易来一次,连个影子也没有。"这时小李叔叔走过来,见我这副样子打趣他说:"哟!嘴撅得能挂个油瓶,什么事使你这么生气呀?"我问他爸在哪儿?小李叔叔对我说:"你爸爸为图纸上的一个数据,到市图书馆查资料去了。"