人教版小学语文六年级下册【小学生作文辅导】跟我学观察12
人教版小学语文六年级下册【小学生作文辅导】跟我学观察12第1页



跟我学观察12--景物观察的内容

有的小朋友经常这样说,观察观察,我也知道要观察,就是不知道应该观察什么?那么,我们观察景物应该观察什么呢?或者说应该从哪些方面来观察呢?

观察景物的内容是多方面的。一般来说,我们小朋友练习观察景物,应该从最基本的方面练起。

观察景物的颜色

观察景物的颜色,描写景物的颜色,可以使文章锦上添花,五颜六色;使文章如画卷,读来赏心悦目,美不胜收。可不是吗?你看一个小作者观察到的湖中荷花的色彩:

往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红" 的诗句,顿觉心旷神怡。你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔;碧盘滚珠,皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑而立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光芒,像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲蓬,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

在这里,小作者运用生动有趣的笔法,细腻地描绘了荷花的颜色的特点:"像倾在湖里的胭脂,""又像落在湖上的云霞"" 荷叶展绿叠翠"" 露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光芒,像翡翠盘里托着珍珠一样。""粉红色的莲蓬,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放,远远看去像一盏盏红灯,""肥绿的大荷叶" 陪衬着那和那像酒盅一样的莲蓬。"翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑而立,娇羞欲语;"还有那荷叶上的青蛙,"它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花湖演奏动听的交响乐。"哇!这种境界,是多么令人陶醉啊!这种景象,是多么富有情趣啊!这里色彩的描绘,是多么值得我们小朋友学习啊!

有的小朋友可能会说,荷叶、荷花本来是有颜色的,看了就会了,谁不会描写。有颜色的景物比较好描写,那么没有颜色的景物呢?怎样观察到它的颜色呢?能不能描写出景物的颜色呢?能!你看见过春雨吗?你知道春雨的颜色吗?请看小作者观察到了春雨的颜色:

天晴了,我去寻觅春雨,春雨在哪里?小草告诉我──春雨在这里,她是凉爽、嫩雅的绿色。桃花告诉我──春雨在这里,她是希望、热情的红色。李花告诉我──春雨在这里,她是纯洁、恬静的白色。油菜花告诉我──春雨在这里,她是兴奋、活泼的金色。多么美丽的春雨啊!我爱这美丽的春雨!

哇!原来春雨也有颜色啊!这一位小作者的眼中和笔下,景中有景,物中有物,连春雨都五颜六色的呢!由此可见,会观察和不会观察,写出来文章大不一样啊!观察景物的颜色,十分重要啊!