第三章 函数的应用
3.1 函数与方程
3.1.2 用二分法求方程的近似解
学习目标
①理解二分法的概念,掌握运用二分法求简单方程近似解的方法;利用信息技术辅助教学,让学生用计算器自己验证求方程近似值的过程;
②体会二分法的思想和方法,使学生意识到二分法是求方程近似解的一种方法;让学生能够了解近似逼近思想,培养学生探究问题的能力和创新能力,以及严谨的科学态度;
③体验并理解函数与方程相互转化的数学思想方法;感受正面解决问题困难时,通过迂回的方法使问题得到解决的快乐.
合作学习
一、设计问题,创设情境
问题1:电路发生了故障,故障在一条长200m的线路上,如何迅速查出故障所在?(只需故障在5m之内即可)请同学们为电工师傅想一想怎样检查比较合理?
二、自主探索,尝试解决
问题2:你是否会解方程x3+3x-1=0?若不能解出,能否求出上述方程的近似解?
以求方程x3+3x-1=0的近似解(精确度0.1)为例进行探究.
探究1:怎样确定解所在的区间?
探究2:怎样缩小解所在的区间?
探究3:幸运52中猜商品价格环节,让学生思考:
(1)主持人给出高了还是低了的提示有什么作用?