2019-2020学年数学高中人教A版必修1学案:3.1.2 用二分法求方程的近似解
2019-2020学年数学高中人教A版必修1学案:3.1.2 用二分法求方程的近似解第3页

  2.已知y=x(x-1)(x+1)的图形如图所示,今考虑f(x)=x(x-1)(x+1)+0.01,则方程f(x)=0    (填正确性的序号).

  (1)有三个实根;

  (2)当x<-1时,有且仅有一个实根;

  (3)当-1

  (4)当0

  (5)当x>1,恰有一个实根.

  3.用二分法求函数f(x)=x3+5的零点可以取的初始区间是(  )

  A.[-2,1] B.[-1,0]

  C.[0,1] D.[1,2]

  4.用二分法求方程x3-2x-5=0在区间[2,3]内的实根,取区间中点x0=2.5,那么下一个有根区间是    .

  5.已知图象连续不断的函数y=f(x)在区间(a,b)(b-a=0.1)上有唯一的零点,如果用"二分法"求这个零点(精确到0.001的近似值),那么将(a,b)区间等分的次数至少是    .

参考答案

  一、设计问题,创设情境

  问题1:1.确定故障所在范围.

  2.确定检测范围中点.

  3.检测中点

  (1)若中点为故障点,即可;

  (2)若中点不为故障点,判断故障所在范围(被中点所分两范围之一).

  4.判断故障范围是否符合精度,若符合,则得到故障点的近似处,否则重复上述2~4步.

  二、自主探索,尝试解决

  问题2:求x3+3x-1=0的根⇔求x3+3x-1=0的零点.

  探究1:(1)图象法(数形结合):方程x3+3x-1=0的解就是函数y1=x3与y2=1-3x的图象交点的横坐标,画出两函数的简图如图所示.

  (2)试值法:

  设f(x)=x3+3x-1,f(0)=-1<0,f(1)=3>0.

  探究2:反复取中点.

探究3:略