《长城》说课稿

伊旗第一小学 朱缠

一、说教材

　　长城是人教版小学语文四年级上册第五组的一篇课文，本单元的主题是"中国的世界遗产。本单元的教学重难点是了解课文的内容，想象课文描写的情境，留心文章表达的方法。本篇课文作为引领学生打开中国的世界遗产之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固和雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感。

二、 说学情

我所教授的四年级学生已经具备了一定的阅读能力和学习方法，。学生们可比比较准确的把握一段话的主要内容，但对于中年级的学生来说，抓住文中的重点词句，渗透写作方法，体会它们在表达情意方面的作用上还是存在着一定的难度，所以，教师应设计好理解句子的坡度，是大多数学生可以准备把握句子的意思，积累写作方法并运用到写作中去。

三、说学习目标

1.感知内容,认识写法。

2.品读课文，想象情境。

3.拓展积累，升华感情。

四、说学习重难点

1.认真阅读课文，想像课文描写的情境，激发民族自豪感。

2.认识写法。

五、说学习方法

情景学习法、朗读感悟法、讨论交流法、整合学习法。