说教法、学法

【教法】  教学本课以自主探究为主，个人尝试修改习作；其次是运用合作探究：小组交流，再次修改——班级汇报交流，补充修改。最后，将修改后的内容与之前的内容进行对比，体会到修改习作的重要意义。

【学法】  让学生利用ipad自主修改；再通过讨论交流在ipad 上进一步完善自己的修改。最后，通过朗读修改后的句段感受修改习作的益处。