人教版(新) 五下复式折线统计图
人教版(新) 五下复式折线统计图第2页

一、创设情境,引入新课

1.谈话:中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早在上个世纪 70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的 影响因素……

2.提问:要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的?我们 可以怎么做呢?(预设:调查,统计。)

3.追问:怎样统计呢? (预设1:先调查一下近几年中国的出生人口和死亡人口的数据, 然后再做分析。 预设2:全国的数据肯定很大,我们可以从具有代表性的城市 —上海开始调查。 预设3:要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的,应 该多调查一些年份,至少要10年。 预设4:用折线统计图能更好地体现变化的情况。)