人教版小学语文六年级上册《我的伯父鲁迅先生》说课稿
人教版小学语文六年级上册《我的伯父鲁迅先生》说课稿第4页

  1.周晔读得是什么书?她是怎么读的?用文中的语句来回答。

  """老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气"""

  2.用两个词语来概括一下。(囫囵吞枣和张冠李戴)

  3.结合文章,说说这两个词语是什么意思?

  4.面对周晔的囫囵吞枣和张冠李戴,伯父又是怎么表现的呢?这是批评吗?

  5.透过这件小事,你看到了一个什么样的鲁迅?(幽默、善于教育子女,关心孩子等)

  (二)谈"碰壁"

  1.自由读这部分,说说你眼前看到了一幅什么样的画面?

  2.读了这一部分之后有什么问题吗?引导学生理解文章中含义深刻的句子。

  "你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗"

  3.鲁迅先生自然不会真的把自己的鼻子碰扁,那他为什么要和周晔这样说呢?你能不能结合但是的时代背景,想一想?

  4.教师总结:鲁迅先生作为一个用笔猛烈抨击当时黑暗统治的文学家,作为一个苦苦寻求民族解放之路的思想者,作为一个有着独立人格和自由精神的人,鲁迅在现实生活中可谓处处碰壁。他的文章被禁止发表,他多次面临被暗杀的危险,为了顺利发表文章,他竟