这篇文章是人教课标版六年级语文上册第五单元中的一片课文。是鲁迅先生的侄女周晔女士在鲁迅逝世九周年时所作。文章以一个孩子的身份，以亲人的视角，通过作者印象最深的几个场景的回忆，展现了鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。

　　四、教学目标

　　结合本单元的教学要求，结合本课的特点，我为本课制定了如下的教学目标：

　　1.会写教材规定的12个汉字，能够准确认读课文中出现的词语。

　　2. 有感情地朗读课文。

　　3．能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。

　　4．感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。

　　本课的教学重点是：通过练习有感情地朗读课文，学习通过不同人物描写方式来表现人物品质飞方法。教学难点是：学习联系上下文或者时代背景理解含义深刻的句子。

　　五、教学过程【投影】

　　整个教学过程设计了四个板块，分别是：1、说说你了解的鲁迅；2、走近鲁迅；3、站在不同的角度看鲁迅；4、用我们的一生去读鲁迅。下面具体谈一谈这四个环节的教学设计。

　　板块一：说说你了解的鲁迅