人教版小学语文五年级下册《草原》微课脚本
人教版小学语文五年级下册《草原》微课脚本第3页

  幻灯片8:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

  草原是无边的绿毯,而成群的羊儿就是草原上流动的"白色的大花",绿白相配,好一幅淡雅的画卷啊!一个"绣"字,则让我们感受到了草原上的活力和动感,处处跳跃着生命的律动。恰当的比喻可为文章增色不少啊!

  幻灯片9:在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

  都说景美人自醉,不仅如此,连骏马和大牛有时候也静立不动,似乎被这草原的美景陶醉了。恰当的拟人,不仅展现了草原上骏马和大牛的悠闲,也让我们感受到了作者对草原美景的如痴如醉。

  三、总结回顾

  看来,写好一处景色,要抓住典型的景物,综合运用多种方法来写。但是,这还不够,对景物饱含赞美和喜爱之情也很重要哦!从上面的语句中,你能感受到这一点吗?

2* 丝绸之路

伟大的路

  导入:

  幻灯片1:2 丝绸之路

  丝绸之路是一条伟大的路,为什么这么说呢?

  一、友谊之路

  幻灯片2:丝绸之路是一条友谊之路

  幻灯片3:各色绫罗绸缎 鸵鸟蛋

  大汉送给安息国各色绫罗绸缎,安息国送给当时我国没有的鸵鸟蛋,各国之间互通有无,见证着着国与国之间的友好往来。不仅只有安息国,在这条丝绸之路上还有许多小国家,它们都与我国建立了深厚的友谊,所以说这是一条友谊之路。

  二、商贸之路

  幻灯片4:丝绸之路是一条商贸之路

幻灯片5:从那以后,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、造纸、凿井、灌溉技术带向中亚、西亚和欧洲,又将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。