【知识与技能】 (1)知道非电学量转换成电学量的技术意义． (2)通过实验，知道常见传感器的工作原理． (3)初步探究使用和设计简单的传感器． 【过程与方法】 (1)通过对实验的观察、思考和探究，让学生了解传感器、熟悉传感器的工作原理． (2)让学生自己设计简单的传感器，经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的实践能力和创新思维能力．

三维目标