体味新课程改革下的初中思想品德教学
体味新课程改革下的初中思想品德教学第2页

 之间的距离,活跃了课堂教学的气氛,学生也在愉快中较好的完成了自己的学习任务。

第四,教师不要把自己封闭起来;我们要学会与同行交流,要学会很好利用现代信息技术资源,拓宽自己的知识视野,不断增强自身的业务能力。

  思想品德教学有它自身的特点,我们只有在具体教学中不断的去体味教材、学生、教学方法,与同行的交流、学习,并从中去发现乐趣,从而热爱我们任教的学科。我想一定会适应新课程改革发展的趋势,成为一名合格甚至是优秀的教师的。

2014、11、24