人民版七年级思想品德上册复习提纲

　　温馨提示：亲爱的同学，由于本学期的课本迟迟不到位，老师临时出了这份复习提纲。这份复习提纲基本上概括整合了整册书的主要内容，可以临时当课本用。这份提纲大致分成三部分：本框题考点、基本知识点、典型题例，希望你们在老师的指导下认真学习，并结合相应的复习资料加以训练，相信你们在期末考试中一定取得优异的成绩！

　　第一单元 走进新天地

　　第一课：新天地 新感觉

　　第一框 重要的一跳

本框题考点：①培养学生适应新的学习生活环境的能力；②怎样解决初中生活中遇到的新问题、新困难。

基本知识点

　　1、从小学到中学，这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃。告别小学生活，步入中学阶段，学会体验和感受中学生活，一切都是新的：新的环境、新的老师、新的同学和朋友，要学会与人沟通相处，来到崭新的世界，多数同学都会产生好奇。

　　2、成为中学生了，我们感到很新鲜，别人也对我们有了新的看法、新的要求。

　　3、初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，一定会遇到许多新问题、新困难，我们应学会正确解决。离开小学阶段的儿童时代，步入少年的领域，这是一个很关键的转变时期，需要自己调整好心态；新的身份，新的要求，新的目标，需要自己努力才行，同时也不要给自己过多的压力。

　　4、学习成功的秘诀，在于和自己斗争。一切往前的脚步总是与曲折的道路并肩前行的。所以，我们需要与挫折"交战"的心理准备；对于学习生活中的困难和挫折，保持乐观和积极的心态是很重要的。今天是我们放飞梦想的日子；在未来的岁月里，看我们梦想成真。

典型题例

1、进入初中后，我们面临着与小学阶段截然不同的全新生活；也是人生旅途中一个新的起点。在这个新的起点上，我们将遇到如学习科目增多、负担加重的许多问题和困难。如果我们不尽快适应初中生活，将会影响我们的成长和发展。

⑴、你认为我们需要具备哪些意识，才能尽快适应初中生活？

答：①要拥有一颗平常心，认识到困难和压力的存在是正常的；②要注意转变学习观念，适应老师的教学方法，尽快找到适合自己的学习方法；③抓好预习、听课、复习三个主要环节，培养良好的学习习惯；④要不断总结，分析经验和教训；⑤要从小事做起，落实好行为规范。

⑵、你认为怎样才能把握好新生活，放飞梦想，成就自己？

答：①要把握好新生活，放飞梦想，成就自己，就必须学会告别依赖，走向独立，做到自强；②要学会把握自己拥有的幸福；③要学会勇战挫折；④要拥有健康的心理，微笑面对生活；⑤要敢于与自己作斗争，这是学习成功的秘诀。只有这样，才能梦想成真。

2、成为中学生了，我们感到很新鲜，别人也对我们提出了哪些新的要求？

答：学习上要刻苦；生活上要自立；道德上要尊重同学、老师；纪律上要自觉；法律上要依法受教。

3、进入中学以后，我们会遇到哪些新问题，新困难？如何解决这些新问题、新困难？你有类似的经历吗？请谈谈你的感受。

　　答：⑴、新困难，新问题：老师管得少了，很多事情都得自己做主，自己操心；学习科目多，负担重；感觉老师、同学不喜欢我；学校离家远、学习成绩跟不上、老师管教严、生活节奏快；同学的能力比自己强；因兴奋走错教室，遭到哄笑等。

　　⑵、办法：要学会自我管理；要学会合理、科学安排学习时间，培养良好的学习习惯；要增强自身的生活能力，适应快节奏的初中生活；要学会合理调节自己的情绪、要学会仔细观察、要学会宽容；要适应老师的严格管教；要认真履行自己的职责；多余老师同学沟通，增进双方情感；多参与集体活动，并为集体出谋划策。

　　⑶、感受：中学是一种全新的生活。进入初中后，我有了新感觉、新体验，也遇到了许多新问题、新困难，老师与同学也对我有了新的看法、新的要求。但我相信，只要我努力，就一定能够适应，一定能在自己的不断努力中不断进步，健康成长。

　　第二框 我们是一个群体

本框题考点：①珍惜今天来之不易的受教育机会，②培养学生的集体主义观念；③我国各地中学生学习条件的差异性；培养学生的集体主义观念

基本知识点

　　1、初中生是一个庞大的群体，我们每一个初中生都是这个群体中的一员，集体要团结，个人也应受到并重，学会处理集体和个人的关系也是中学阶段必须掌握的基本常识。

　　正是由我们这样的一个个初中生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体中的一员。虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。

　　2、关心小学时候的同学，树立平等观念，珍惜现有学习机会。

2、典型题例：1、可以在课堂上给学生讲析我国当前存在教育公平和不公平的现象。

　　第三框 时谁都不能剥夺我们的受教育权

本框题考点：①通过学习，培养学生的受教育法律观念，增强维权意识；②我国公民有受教育的权利；③受教育是公民的一项权利，也是公民的一项义务。

基本知识点

　　1、接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。今天，我们在学校读书，就是在享受法律赋予我们的受教育权。

　　2、宪法规定赋予公民受教育的权利，任何人或机构不得侵犯公民的这一权利，国家、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

　　3、法律赋予我们受教育的权利和义务，我们应当充分享受权利和认真履行义务。

　　4、男女学生享有平等的教育权

　　5、学校分快慢班会挫伤部分同学的自尊心和自信心。

　　6、中学生要学会依法捍卫自己的受教育权。

　　7、义务教育的含义：义务教育是指宪法和法律规定的、国家、社会、家庭必须保障的，公民必须接受的国民教育。

　　8、义务教育的特征：义务教育具有国家强制性、普遍性、免费性。

典型题例：

　　1、法律是如何保障公民的受教育权的?

　　答：宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

　　2、近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？

　　答：两免一补、教育资源均衡、贫困生救助等

　　3、作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？如果我们的受教育权受到侵犯，你该怎么办？

　　答：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务。如果我们的受教育权受到侵犯，我们要学会拿起法律武器来捍卫我们的权利。

　　4、作为一名中学生，你打算怎样来行使受教育这项权利？

　　答：①努力完成九年义务教育；②认真学习，全面发展，不断提高自身素质；③遵守校纪校规；④珍惜学习时间

　　5、你该如何珍惜受教育的权利并履行好这一义务？

　　答：认真接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，努力完成规定的学习任务等。

　　6、你作为一名刚踏入七年级的新生，你决定怎样对待自己的受教育权利？

　　答：我决定充分运用已有的学习条件，珍惜已有的教学资源，珍惜已有的受教育权利，努力完成九年义务教育，成为一名对国家、社会、民族有用的人。

　　7、吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：

⑴吕小兰的父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称）（4分）

⑴吕小兰的父母违反了《中华人民共和国义务教育法》、《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。（任意答出三部即可）。

⑵假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她的父母？（6分）

　⑵①指出他们的行为是违法行为，吕小兰是未成年人，接受教育受法律保护。重男轻女，是封建残余思想，是错误的。②接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。③接受教育不仅仅是个人和家庭的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。

8、（辨析题）同学甲：受教育是我们的权利，我们可以放弃；同学乙：受教育是我们的义务，我们必须履行。他们的说法正确吗？为什么？

答：同学甲的说法不正确。就公民个人而言，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们有获得良好的就业机会，为社会做奉献的同时，也能获得

相应的报酬，更好地享受现代文明成果，所以，受教育的权利我们不能随意放弃。

同学乙的说法是正确的。从国家角度来说，每一个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和社会的进步多做贡献。所以，受教育是我们的义务。

我们既要珍惜受教育的权利，同时必须履行受教育的义务。

　　第二课：我的自律宣言

　　第一框 我长大了

本框题考点：培养学生的社会责任感；长大了的表现；长大了的社会责任感

基本知识点

　　1、"我长大了"表明生理、心理和能力等方面趋于成熟，知道自己长大了，你已经不再是什么都能以"我还小"做借口的小学生了。

　　2、长大的表现：独立面对生活和困难；能明辨是非；能干家务；身体的长高；年龄的增长。

　　 真正长大的标准：长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任。

　　3、长大更明显的标志：对自己有了要求，有了自己的自律宣言。

题例

　　1、你知道长大的内涵是什么吗？

　　答：长大意味着多了一份责任，学会自我调节和控制，学会与诱惑作斗争；不应该逃避责任，不懂就去学，不会就去问，要学会自我教育；懂得自己的事应该自己做，能够对自己的言行负责，承担更多的责任。

　　2、你对长大是如何理解的？

　　答:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任。

　　3、初中生小敏的爸爸妈妈常常在她的耳边提醒她看电视的时间不要太长啦，吃饭不要挑食啦，做作业要细心一点啦，不要沉迷于网络游戏啦等等，小敏觉得很烦人，于是有一天她对爸爸妈妈说："我已经长大了，这些事是我自己的事，不要你们管，以后再啰嗦，我跟你们没完！"请问：

　　⑴、小敏是否已经"长大"？为什么？

　　答：小敏并不是真正的"长大"。因为:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任。文中小敏没有学会自我调节和控制，没有学会与诱惑作斗争，更不懂得尊重理解爸爸妈妈、主动承担责任。

　　⑵、你认为长大的标准是什么？

　　答：长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任上。

4、如何培养自立、自强和坚强的意志？

答：⑴自立：要告别依赖、独立生活，自己的事情自己负责：立足于当前的生活和学习，从小事做起；大胆投身社会实践。

　　　　⑵自强：树立坚定的理想，战胜自我，扬长避短。

　　　　⑶坚强的意志：①树立明确的目标；②从细微之处做起；③应善于管理自己；④要主动到艰苦的环境中锻炼自己。

　　第二框 与诱惑作斗争

本框题考点：

　①、不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜，要依靠勇气和智慧才能战胜不良诱惑；②、通过教学，使学生知道不良诱惑可以战胜，而且必须战胜；知道战胜不良诱惑的方法。 ③、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。

　④、学会依靠家长、教师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。

基本知识点

　　1、生活中充满各种各样的诱惑，我们要区分哪些是不良诱惑，哪些是有益于我们学习的诱惑。面对诱惑，首先要做的是管住自己，有节制地面对电子游戏，千万不能沉溺于其中，忘记了自己真实的身份和责任，管不住自己就会被诱惑淹死。

　　制定行之有效的管住自己的方案是重要的与诱惑作斗争的方法。

精典题例

1、我们应怎样面对诱惑？

　　答：面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己。当出现自己管不住自己的时候，我们要针对自己的实际情况制定一个应对方案：我们可以学会自我约束；可以联想后果；可以通过学习、健身等积极的生活方式来抵制各种不良诱惑；我们也可以向老师、家长和同学寻求帮助等。

2、你身边有哪些不良诱惑？如果不能有效抵制这些诱惑会导致什么样的后果？青少年应怎样抵制不良诱惑？

　　答：⑴、吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。⑵、后果：会危害人的身心健康；会影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。⑶、我们要树立远大的理想；培养坚强的意志；提高自我控制能力；坚持自我反省；转移兴趣坚持做有意义的事情。

3、东东是广州某中学的高二学生，从初中开始就迷上了网络游戏，上高中后越陷越深，逃课去网吧玩游戏成为家常便饭。有一天深夜，东东父亲劝他睡觉，他不听，于是爸爸用书本拍了他一下，他开始粗口大骂，并抓起手边一切能砸的东西往父亲身上砸，父子俩居然扭打起来。

⑴、请你分析东东迷恋网络的首要原因？

答：缺乏坚强的意志，经不住网络的诱惑，不能管住自己。

⑵、从上述事例中你明确了网络游戏有什么危害？

答：经不住网络游戏的诱惑，沉迷于网络游戏，一是将严重自己的身心健康；二是从东东的行为中还告诉我们将会损害家人的身心健康，导致家庭冲突，做出有违背道德的行为，甚至会导致自己走上违法犯罪的道路，而且自己悔恨终生。

⑶、面对各种各样的诱惑，你的态度如何？

答：坚决拒绝不良诱惑，并与制造和传播诱惑的人作坚