8、我认为教师在教学过程中有不可替代的作用。即使在计算机的辅助下，教师还有重要的作用。比如，选择合适的教学内容，选择教学方式、教学进度，确立教学目的，组织材料，考虑学生实际情况，接受反馈，进行测验等等。这些都是最有利于学生学习的重要过程，而不是计算机所能代替的。

9、电脑会让有些学生控制不住自己，不但无益，反而有害。而且，老师对我们只是引导作用，学好还是靠我们自己，网络上的知识可以说是很生硬，他没有老师的引导作用。老师用的是各种各样的方法来让你爱上学习，电脑则不行。

10、老师有情感有灵魂，能与学生交流，能理解学生，能一步一步的教学生。计算机能帮助教师进行课堂教学，但是如果过分强调计算机的作用，则可能导致课堂中师生间的交流淡化或消失。所以计算机不能取代教师的作用。

11、教学是一种极为复杂、细腻的过程，其中不仅有知识、信息的交流，还有思想情感的交流；更何况像教学风格，教学机智等这些都是教师所特有的，属于非逻辑性、非编码化的东西，计算机是不可能具有的。因此，在教学活动中，多媒体教学手段离不开教师，但不能代替教师的作用。

12、我们必须意识到任何一种教学形式（计算机辅助教学）都只起辅助作用，在课堂中真正起主导作用的是教师。教师认真钻研心理学、教育学知识，运用科学的教育观念、教学思想去教书育人，刻苦钻研业务，就能充分发挥计算机辅助课堂教学的先进性和不可替代性。

1、电脑与网络的大范围普及向传统的教育体系、教育理论和教学方式提出了深层次的挑战。以前人们说写字是学生的一项基本功，可现在电脑操作技巧似乎要比写字更重要。

2、运算的基本功，从小学的四则运算到大学数学，我们学生几乎做尽了天下的难题。而发达国家学生的笔头运算能力一般不如中国学生，却可以更熟练地运